1.怎样分析古诗词中人物的形象
古诗词中的人物形象一般指诗人自己,要从诗句中看出作者的思想感情,比如品格正直,不为政坛所容;或者流落异乡,孤独思乡;或者国破家亡,心系国运盛衰,感慨万端;或者怀才难遇,襟抱未开,慨叹壮志难酬,诸如此类,诗人说话或直或曲,除了直抒胸臆,多数情形是借景抒情,托物言志等等。
1、判断诗歌里写的人物是自己还是亲故,是兵民还是僧道,是隐士还是官师,是豪侠还是权贵。
2、判断诗歌里抒写的情感倾向是赞美还是讽喻,是愉悦还是苦闷,是欣喜还是凄凉等等。
3、判断诗歌哪些写景,哪些叙事,哪些直接抒情,哪些借古人古事说话等等。
4、组织文字,流畅表达,尽量全面概括人物形象。
2.如何鉴赏古诗中的人物形象
分析一个人物形象,无论是诗歌或者是小说等作品,其实都很相似的。
艺术源于生活,也高于生活。所以,如何鉴赏古诗中的人物形象:
首先,需了解该作品所处的时代背景,了解诗人所处的时代背景;
其次,需反复揣摩该首古诗,理解透彻该首诗的意思,尤其是其中涉及的典故、代指物及它们背后所表达的真正含义;古诗都相对其他艺术形式较短,所以古诗里的字词都是需要字斟句酌的,表达同样意思的字可以有很多个,为什么会用那个?这些都是有讲究的;
最后,需了解诗人通过该作品,想要表达什么样的思想、情绪。诗人所表达的思想才是该作品的最中心的地方,也会赋予诗中人物相应的生命及形象。可以说,古诗中的人物,大部分或多或少会带有诗人的影子。
(分析的能力,是需要日积月累慢慢磨练的。每部作品都是要从零开始,也是需要大量资料及日常的阅读能力慢慢形成的。日常可以多看些其他课外阅读哈~加油!)
3.如何鉴赏古诗中的人物形象
分析一个人物形象,无论是诗歌或者是小说等作品,其实都很相似的。
艺术源于生活,也高于生活。所以,如何鉴赏古诗中的人物形象: 首先,需了解该作品所处的时代背景,了解诗人所处的时代背景; 其次,需反复揣摩该首古诗,理解透彻该首诗的意思,尤其是其中涉及的典故、代指物及它们背后所表达的真正含义;古诗都相对其他艺术形式较短,所以古诗里的字词都是需要字斟句酌的,表达同样意思的字可以有很多个,为什么会用那个?这些都是有讲究的; 最后,需了解诗人通过该作品,想要表达什么样的思想、情绪。
诗人所表达的思想才是该作品的最中心的地方,也会赋予诗中人物相应的生命及形象。可以说,古诗中的人物,大部分或多或少会带有诗人的影子。
(分析的能力,是需要日积月累慢慢磨练的。每部作品都是要从零开始,也是需要大量资料及日常的阅读能力慢慢形成的。
日常可以多看些其他课外阅读哈~加油!)。
4.古诗赏析人物形象常用词
古诗赏析人物形象,首先要从原文入手,找描写人物关键句,关键字,然后进行赏析。如
静夜思
床 前 看 月 光,疑 是 地 上 霜。
房 头
望 山 月,低 头 思 故 乡 赏析:本诗通过描写诗人月夜望月思乡之景,塑造了一位孤独,寂寞,惆怅,满怀思乡之愁的游子形象。常用连接词(通过,表现,塑造,呈现。)常用形容词(惆怅,寂寞,孤独,爱国,嫉恶如仇,视死如归,壮志未酬,郁郁不得志 沧桑,忧国忧民,胸襟宽广,坚韧不拔,恬淡,怀才不遇。)
5.如何分析古诗词中的人物形象 博客
思路:古诗词中的人物形象一般指诗人自己,要从诗句中看出作者的思想感情,比如品格正直,不为政坛所容;或者流落异乡,孤独思乡;或者国破家亡,心系国运盛衰,感慨万端;或者怀才难遇,襟抱未开,慨叹壮志难酬,诸如此类,诗人说话或直或曲,除了直抒胸臆,多数情形是借景抒情,托物言志等等。
1、判断诗歌里写的人物是自己还是亲故,是兵民还是僧道,是隐士还是官吏,是豪侠还是权贵。2、判断诗歌里抒写的情感倾向是赞美还是讽喻,是愉悦还是苦闷,是欣喜还是凄凉等等。
3、判断诗歌哪些写景,哪些叙事,哪些直接抒情,哪些借古人古事说话等等。4、组织文字,流畅表达,尽量全面概括人物形象。
答题模版: 概括诗中的人物形象结合诗句或重点词语分析人物的性格特点,可翻译诗句表明人物在诗中流露出怎样的情感。
6.如何赏析诗词中的人物形象
1、少女
形象:或直率、大胆、泼辣,或娇羞、腼腆、怯弱,或可爱、天真、青纯,或机灵、聪慧、智巧。
情感:对爱情的执着追求、热切向往,对爱情出现时的惊喜、喜悦,羞怯、腼腆,迟疑、担心。
2、思妇
形象:丈夫远游或出征,自己独守空房,正逢春花秋月之时,看到眼前之景,想到自己美好的青春年华,想到身在外地的丈夫,登楼凭栏,感慨诸多。
情感:对丈夫的思念、牵挂,嗔怪埋怨,自己的孤独寂寞,春光难留、青春易逝的伤感;战争对百姓的伤害,希望家人团聚,向往和平幸福。
3、客居者
形象:宦游在外、贬谪他乡或远游异地者,春秋季节或传统节日,怀乡思远,对景伤情。
情感:对家乡及亲人的思念,旅途的艰辛凄苦,客居的孤独寂寞;怀才不遇,壮志难酬,仕途坎坷的感叹;关注民生,担忧国事,心系朝廷;随遇而安,闲适淡然,旷达不拘。
4、军旅者
形象:身处军营的将士或取道边塞的诗人,看到环境恶劣的险水高山,雄浑悲壮、凄凉肃杀的战场,或开赴前线的浩荡军队,心有所感者。
情感:身处边关者对家乡及亲人的思念,戍边生活的枯燥艰辛,战场的悲壮,战争的残酷;黩武恃强的不满,将军贪功无能,只知享乐,不知体恤的怨愤;盛赞高昂的士气,盛大的军容,勇猛无敌,杀敌报国,保卫国家,建功立业者。
5、隐居闲适者
形象:多为谪居离职、悠游闲居、仕途无望或不屑为官者。
情感:喜爱自然山水、自然真趣,向往和平宁静、闲适自得的隐居生活;体现了遗世独立、乐观旷达、与世无争、潇洒飘逸的情怀;歌颂劳动生活,质朴勤劳的百姓及与百姓的深厚情谊;对腐朽现实的不满,黑暗腐败官场的厌恶;自己怀才不遇,壮志难酬,深受排挤的苦闷愤恨。
6、登高者
形象:以思妇、青年志士和仕途不畅者(被贬或不仕的中老年者)
情感:思妇———(见上2)
青年———远大抱负、以才自许、建功立业、报效国家
中老年———壮志难酬、抱负不展、备受排挤、老而无成、知音缺少、针砭时弊、思乡怀远。
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